Reimer, Daniela,

2021.

Entwicklungsherausforderungen von Care Leavern aus der Pflegekinderhilfe.

In:

Fortbildung für Fachkräfte: CARELEAVING in der Pflegekinderhilfe, Hamburg, 14.-15. April 2021.

Kompetenzzentrum Pflegekinder.

Tausendfreund, Tim; Brink, Ida Ofelia,

2021.

Kommandiert uns Kinder nicht immer so herum!.

SozialAktuell.

2021(3), S. 22-24.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-22254

Ramsauer, Nadja,

2021.

Repressive Heimerziehung am Beispiel von Zürich, 1950 bis 1990.

SozialAktuell.

2021(3), S. 22-23.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-22323

Reimer, Daniela,

2021.

Recognition and social pedagogy.

In:

Exploring Social Pedagogy Concepts at Turbulent Times, jointly organised with SPPA (UK) and SPA (US), online, 23 March 2021.

Keller, Samuel; Eberitzsch, Stefan; Rohrbach, Julia,

2021.

Beteiligung : "Wie wir das sehen" : die Sichtweisen junger Menschen als fachliche Impulse verstehen.

In:

Webinar ZHAW Soziale Arbeit & Integras Fachverband für Sozial- und Sonderpädagogik, online, 18. März 2021.

Gautschi, Joel,

2021.

Urteile und Entscheidungen unter Unsicherheit in Kindeswohlabklärungen : Einflussfaktoren auf Fallbeurteilungen in einer multifaktoriellen, experimentellen Vignettenstudie.

Pädagogische Hochschule Freiburg.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-23075

Werner, Karin,

2021.

Besondere Herausforderungen von jugendlichen Pflegekindern.

In:

Fachtag Careleaving und Beteiligung in der Pflegekinderhilfe, Kompetenzzentrum Pflegekinder Berlin, virtuell, 16. März 2021.

Hauri, Andrea; Jud, Andreas; Lätsch, David Cyrill; Rosch, Daniel,

2021.

Abklärungen im Kindesschutz : das Berner und Luzerner Abklärungsinstrument in der Praxis.

1. Auflage.

Bern:

Stämpfli.

Schriften zum Kindes- und Erwachsenenschutz SKES ; 5.

ISBN 978-3-7272-2872-8.

Lätsch, David Cyrill,

2021.

Suchtbetroffene Mütter und ihre Neugeborenen in der Perspektive des Kindesschutzes.

In:

Nationale Aktionswoche für Kinder von suchtkranken Eltern 2021, Zürich (online), 8.-14. März 2021.

Businger, Susanne,

2021.

Rezension zu: Das Fräulein vom Bahnhof. Der Verein Freundinnen junger Mädchen in der Schweiz

[Rezension von Hürlimann, Esther; Largiadèr, Ursina; Schoeck, Luzia: Das Fräulein vom Bahnhof. Der Verein Freundinnen junger Mädchen in der Schweiz. Zürich : Hier und Jetzt, 2021. ISBN 978-3-03919-480-3].

H-Soz-Kult.

Verfügbar unter: https://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-98294

Gabriel, Thomas; Keller, Samuel; Bombach, Clara,

2021.

Vulnerability and well-being decades after leaving care.

Frontiers in Psychology.

12(577450).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.577450

Rohrbach, Julia; Keller, Samuel; Eberitzsch, Stefan,

2021.

Karten "Beteiligung? Wie wir das sehen!".

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-21612

Rohrbach, Julia; Keller, Samuel; Eberitzsch, Stefan,

2021.

Plakat "Beteiligung? Wie wir das sehen!".

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-21610

Rohrbach, Julia; Keller, Samuel; Eberitzsch, Stefan,

2021.

Sticker "Beteiligung? Wie wir das sehen!".

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-21611

Keller, Samuel; Scheffler, Franziska; Muñoz, Ashley,

2021.

Bildungsprozesse in der Übergangsgestaltung vom Studium in die Praxis ermöglichen.

Forum Erziehungshilfen.

27(4), S. 204-207.

Verfügbar unter: https://www.beltz.de/fachmedien/sozialpaedagogik_soziale_arbeit/zeitschriften/forum_erziehungshilfe/article/Journal.html?tx_beltz_journal%5Barticle%5D=47191

Werner, Karin; Stohler, Renate,

2021.

Care Leaver auf dem Weg zum Beruf : Herausforderungen aus der Perspektive von Fachpersonen aus dem Berufsbildungskontext.

Unsere Jugend.

73(7+8), S. 331-337.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.2378/uj2021.art52d

Muri Koller, Gabriela,

2021.

Die Auszeit zwischen Regulativ und Luxus : zur Dialektik von Zeitfreiheit und Zeitzwang

.

In:

Weder, Christine; Signer, Ruth; Wittemann, Peter, Hrsg.,

Auszeiten : Temporale Ökonomien des Luxus in Literatur und Kultur der Moderne.

Berlin:

De Gruyter.

S. 73-87.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/9783110674224-006

Gautschi, Joel; Benbenishty, Rami,

2021.

Empirical methods for studying decision-making in child welfare and protection

.

In:

Fluke, John D.; López López, Mónica; Benbenishty, Rami; Knorth, Erik J.; Baumann, Donald J., Hrsg.,

Decision-Making and Judgment in Child Welfare and Protection.

New York:

Oxford University Press.

S. 57-80.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1093/oso/9780190059538.003.0003

Becker, Anna; Knoll, Alex,

2021.

Establishing multiple languages in early childhood : heritage languages and language hierarchies in German-English daycare centers in Switzerland.

International Journal of Bilingual Education and Bilingualism.

25(7), S. 2561-2572.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/13670050.2021.1932719

Lätsch, David Cyrill; Voll, Peter; Jung, Rebecca; Jud, Andreas,

2021.

Evaluating assessment tools in child protection : a conceptual framework of internal and ecological requirements.

Child Abuse Review.

30(6), S. 508-519.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1002/car.2728