Abschlussarbeiten müssen von allen Hochschulabsolventen geschrieben werden, fast ohne Ausnahme. Es wird erwartet, dass Studierende bis zum Studienabschluss gelernt haben, selbständig wissenschaftlich zu arbeiten und zu schreiben. Im Dozierendenalltag zeigt sich aber, dass die entsprechenden Kompetenzen bei Studierenden häufig noch nicht ausreichend ausgeprägt sind. Es besteht also grosser Bedarf für die Vermittlung von Schreibkompetenz in Ergänzung zur fachlichen Anleitung von Abschlussarbeiten, den das Projekt „Thesis Writer“ decken soll. Das Angebot ist als offene elektronische Lernumgebung (Learning Environment) konzipiert, deren vielfältige Angebote von den Teilnehmenden flexibel genutzt werden können.

Im Rahmen einer interdepartmentalen Zusammenarbeit zwischen den Departementen „Angewandte Linguistik“ und „Management and Law“ der ZHAW wird auf der Basis angewandter Forschung eine internetgestützte Lernplattform entwickelt, die in das Schreiben von Abschlussarbeiten einführt und verschiedene Aspekte von Textkompetenz zu erwerben erlaubt (detailliertes Konzept(PDF 141,6 KB)) (PDF, 142 KB). Ein erster Prototyp richtet sich an Bachelor-Studierende der Wirtschaftswissenschaften und soll im Herbstsemester 2014 getestet werden.