Als theoretische Grundlage dient das Dynamische Reifungsmodell der Bindung und Anpassung, das Dynamic-Maturational Model (DMM), welches pathologisches Verhalten als Selbstschutzstrategie versteht. Entwickelt wurde das Modell von Pat Crittenden, einer früheren Schülerin Bowlbys und ehemaligen Dissertantin von Mary Ainsworth. Der DMM-Ansatz eignet sich besonders für die Arbeit mit verhaltensauffälligen oder psychisch kranken Kindern und Erwachsenen sowie Familien mit einer erhöhten Belastung durch psychosoziale Risikofaktoren sowie zur Unterstützung von Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Störungen.

Datum
5. bis 7. September 2019

Ort
ZHAW Psychologisches Institut
Hochschulcampus Toni-Areal, Raum 6.B02
Pfingstweidstrasse 96
8005 Zürich
Lageplan (PDF 799,6 KB)

Kosten
CHF 340 / 300 Euro

Abschluss
Zertifikat

Sprache
Die Vorlesungen sind in englischer Sprache. Es finden vertiefende Workshops auf Deutsch statt.

Zielpublikum

Diese Tagung richtet sich an MSc-Studierende, Psychotherapeuten/-innen, Psychiater/innen, Psychologen/-innen, Lehrer/innen, Sozialarbeiter/innen, Pflegefachpersonen und Anwälte/-innen, die mit belasteten Familien oder Einzelpersonen (Kinder, Jugendliche, Erwachsene) arbeiten.

An der Workshop-Tagung wird auf die theoretischen Grundlagen des DMM-Modells eingegangen, ausserdem werden Aspekte wie psychosoziale Entwicklung und kulturelle Einflüsse einbezogen, es werden zudem Testverfahren zur Erfassung der Bindungsqualität wie CARE-Index, Fremde-Situation etc. vorgestellt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf bindungsbasierten Behandlungsansätzen, die aus dem DMM-Modell abgeleitet wurden. Anhand von Fallbeispielen werden Theorie und Praxis miteinander verknüpft.

Thematische Schwerpunkte

Tag 1: Säuglingsalter

• Evolution, Gefahr und Hirnentwicklung
• Säuglings- und Erwachsenenschutz
• Die Bindungsmuster nach Ainsworth
• CARE-Index (mit Videoaufnahmen)
• Kindesmissbrauch und Vernachlässigung
• Postnatale Depression und Psychose

Tag 2: Vorschul- und Schulalter

• Störungen versus Krankheiten
• Entwicklung im Vorschulalter
• Zwanghafte Selbstschutzstrategien
• Generationsübergreifende Transformationen
• Adoption und Pflegeunterbringung
• ADHS und Autismus
• Reduzierung von zwanghaftem Verhalten

Tag 3: Adoleszenz und Erwachsenenalter

• Schulalter: Peers; zwanghafte und unangepasste Strategien
• Verhaltensprobleme und psychotische Störungen
• Behandlungen: Schwierigkeiten; empfohlene und riskante Methoden
• Verfahren der Familienzeichnung
• Bindungs-Testverfahren im Schulalter
• Adoleszenz: Integration von Sexualität und Bindung
• Sexuelle Störungen und Sexualstraftaten
• Ess- und Persönlichkeitsstörungen
• Fehlende Behandlungsangebote und Präventionsmassnahmen
• Zusammenfassung und Überblick

Anmerkungen
Diese Tagung ist Voraussetzung für die Teilnahme an verschiedenen DMM-Assessment-Kursen.

Dies ist eine Veranstaltung der Fachgruppe Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie des Psychologischen Instituts der ZHAW.

Kursleiter

Die Workshop-Tagung ist ausgebucht. Sie können sich gerne mittels nachfolgendem Anmeldeformular auf die Warteliste setzen lassen. Wir kontaktieren Sie dann, falls ein Platz wieder frei werden sollte.