Dieser CAS richtet sich an Lehrpersonen, die sich für die Förderung der Sprach- und Kommunikationskompetenzen von Lernenden in der Berufsbildung qualifizieren wollen:

• Lehrpersonen an Berufsfachschulen unterschiedlicher Fachrichtungen
• Lehrpersonen an Berufsfachschulen, die zweisprachig unterrichten möchten
• Lehrpersonen in Brückenangeboten
• Kursleitende im Bereich sprachliche Integration

Sie als Lehrperson

• sind mit aktuellen Ansätzen der Sprachförderung vertraut und setzen diese im Unterricht um;
• können alltags- und berufsrelevante Lernszenarien entwickeln und Ihren Sprach-/Fachunterricht handlungsorientiert gestalten;
• können die Lernenden bei der Entwicklung und Anwendung von Lese- und Schreibstrategien unterstützen;
• setzen sich vertieft mit didaktischen Prinzipien des bilingualen Unterrichts auseinander;
• können bei der Vermittlung von Fachinhalten auf die unterschiedlichen sprachlichen Niveaus und Bedürfnisse der Lernenden eingehen;
• fördern die sprachlichen Ressourcen der Lernenden, indem Sie Methoden der Binnendifferenzierung anwenden;
• kennen Beratungsmethoden, um die Lernenden in ihrem individuellen Sprachlernprozess zu unterstützen.

Der Lehrgang umfasst 4 Module à 3 ECTS-Punkte. Modul 3 ist ein Wahlpflichtmodul, in dem der Schwerpunkt

«bilingualer Fachunterricht» (Modul 3a) oder «szenariobasierter Unterricht» (Modul 3b) gewählt werden kann.

Modul 1 – Grundlagen der Sprachförderung

• Methoden der Fremd- und Zweitsprachendidaktik, Umgang mit Heterogenität, Grundlagen Mehrsprachigkeitsdidaktik, sprachsensibler Fachunterricht​

Modul 2 – Sprachcoaching

• Grundlagen des Coachings, Planen und Durchführen von Beratungsgesprächen mit Fokus Contracting
• Training und Reflexion der Gesprächsführung

Modul 3a – Bilingualer Fachunterricht

• Vermittlungsstrategien im bilingualen Fachunterricht: mündliche Interaktion, Lesen und Schreiben, Sprachförderung für bili-Lehrpersonen: z.B.Classroom Language

Modul 3b – Szenariobasierter Unterricht

• Szenariobasierter Sprach-/Fachunterricht: Bedürfnisermittlung, Planung, Umsetzung und Evaluation, integrierte Lese-Schreib-Förderung

Modul 4 – CAS-Zertifikatsarbeit

• Zertifikatsarbeit mit individuellem Schwerpunkt und Praxisbezug

Der CAS wird in Kooperation mit dem Zentrum Berufs- und Erwachsenenbildung der PHZH angeboten.

PHZH Zentrum Berufs- und Erwachsenenbildung