Diplomierte Fachpersonen aus den Bereichen Ergotherapie, Hebammen, Pflege, Physiotherapie, Public Health sowie weitere Fachpersonen aus dem Gesundheitsbereich

Absolventinnen und Absolventen

• verstehen die konzeptionellen Elemente eines Schulungs- beziehungsweise Beratungsprogrammes,
• vertiefen ihr Verständnis zu gesundheitspsychologischen Modellen,
• setzen sich mit methodischen und didaktischen Grundlagen eines Schulungs- beziehungsweise Beratungsprogrammes auseinander und wenden diese an,
• erkennen Schlüsselfaktoren für eine erfolgreiche Implementation und Evaluation eines Schulungs- beziehungsweise Beratungsprogrammes,
• vertiefen das erlernte anhand von Praxisbeispielen
• erstellen einen Umsetzungsplan für einen Teil des Schulungs- beziehungsweise Beratungskonzepts

Im Modul Schulungs- und Beratungskonzepte entwickeln Sie eine Konzeptskizze für ein konkretes Schulungs- oder Beratungssetting. Sie setzen sich mit der Planung eines Programmes, gesundheitspsychologischen Modellen für die theoretische Verankerung sowie dem methodisch-didaktischen Aufbau einer Schulungs- bzw. Beratungssequenz auseinander. Zudem erwerben Sie Kenntnisse zu den Faktoren für eine erfolgreiche Implementation und Evaluation. Anhand von Praxisbeispielen vertiefen Sie das Gelernte und wenden dies auf eine eigene Idee für ein Schulungs- oder Beratungsprogramm an. Zum Abschluss des Moduls erstellen Sie einen konkreten Umsetzungsplan für einen Teil des Schulungs- und Beratungskonzepts.

• Ein Schulungs- beziehungsweise Beratungsprogramm von A-Z planen
• Gesundheitspsychologische Modelle
• Methodik und Didaktik eines Schulungs- beziehungsweise Beratungsprogrammes
• Implementation und Evaluation eines Schulungs- beziehungsweise Beratungsprogrammes

Der im Modul erarbeitete Umsetzungsplan für einen Teil des Schulungs- und Beratungskonzeptes können Sie idealerweise im Modul Digitale Medien in Schulung und Beratung umsetzen.

Die Weiterbildung ist berufsbegleitend und nach dem Blended-Learning-Format aufgebaut. Blended Learning kombiniert E-Learning mit Präsenzlehre und unterstützt das berufsbegleitende, zeitlich und örtlich flexible Lernen.

• Sara Kohler (Modulverantwortliche)
• Dr. Gundula Ernst
• Dr. Andrea Reichmuth
• Corina Sgier

Der Zeitaufwand beträgt 150 Stunden.

Durchführung auf Anfrage
(Änderungen vorbehalten)