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Current Clinical Topic: Motorisches Lernen in der Pädiatrie

Gewichtung Kursinhalt
Wissen:
●●○○○
theoretisches und wissenschaftliches Fachwissen

Anwendung: ●●●○○
praktisches Fachwissen, Transfer, Verknüpfung

 


Details Kursinhalt
In diesem praxisorientierten und interaktiven Kurs werden Ihnen die aktuellen theoretischen und evidenzbasierten Hintergründe des motorischen Lernens in der Pädiatrie vermittelt. Anhand von praktischen Erfahrungen werden Sie selber neue und herausfordernde motorische Aufgaben erlernen. Sie lernen die beiden essentiellen Faktoren des motorischen Lernens kennen: Die dem Ziel angepasste Problemdiagnose und den adäquaten Lern- oder Trainingsreiz.

Auf einen Blick

Abschluss: Kursbestätigung, Motorisches Lernen in der Pädiatrie

Start: auf Anfrage

Dauer: 2 Tage

Kosten: CHF 480.00

Bemerkung zu den Kosten: 


Die Kursunterlagen sind in den Kurskosten inbegriffen und werden in elektronischer Form zur Verfügung gestellt.
Preisänderungen sind vorbehalten.

Vier frei wählbar absolvierte CCT's können zur Kursreihe Current Clinical Topics im Umfang von 5 Credits (ECTS) ausgebaut werden, wenn zusätzlich ein Leistungsnachweis in Form einer Case Study erbracht wird.

Durchführungsort: 

Die Kurstage finden in den Gebäuden des Departements Gesundheit statt. Diese sind in nur wenigen Gehminuten vom Bahnhof Winterthur erreichbar.

ZHAW
Departement Gesundheit
Technikumstrasse 71
8401 Winterthur

Besuchen Sie die nächste Infoveranstaltung der Weiterbildung Physiotherapie für detaillierte Informationen.

Unterrichtssprache: Deutsch

Ziele und Inhalt

Zielpublikum

Kinderphysiotherapeutinnen und -physiotherapeuten FH/HF
Ergotherapeutinnen und -therapeuten FH/HF
Psychomotoriktherapeutinnen und -therapeuten

Ziele

  • Sie kennen die aktuellen Hintergründe des motorischen Lernens
  • Sie verstehen, dass diese Hintergründe eine Voraussetzung sind für eine verbesserte Beobachtung, Diagnostik und Analyse motorischer Aufgaben (Task Analyse) in der tagtäglichen Praxis
  • Sie beherrschen die vier Aspekte des motorischen Lernens und können diese auch implementieren

Inhalt

  • Theoretische Grundlagen und Abläufe des motorischen Lernens
  • Einflussnahme als Fachperson auf das motorische Lernen
  • Vier Aspekte werden besonders berücksichtigt
    1. Veränderungen von Fähigkeiten (Wie sieht etwas aus, was man gelernt hat und auch kann?)
    2. Veränderungen der motorischen Steuerung, der Bewegung und des Nervensystems
    3. Veränderungen, bei Beginn einer neuen motorischen Lernphasen
    4. Veränderungen im eigenen Verhalten unter Verwendung dieser neu erlangten Informationen

Methodik

Vorlesungen, praktisches Üben, Reflektieren, Fallbeispiele / Videos sind sehr erwünscht

Beratung und Kontakt

  • Schirin Akhbari Ziegler, Leiterin DAS Pädiatrische Physiotherapie

    Schirin Akhbari Ziegler, MSc Neurorehabilitation
    Leiterin DAS Pädiatrische Physiotherapie

    E-Mail

  • Regula Hochuli
    Services Weiterbildung

    E-Mail
    Tel. +41 58 934 74 40

Veranstalter

Dozierende

Prof. Dr. Bouwien Smits-Engelsman
Professor of Developmental Human Movement Science at the University of Leuven in Belgium

Anmeldung

Zulassung

  • Kinderphysiotherapeutin / -therapeut FH/HF
  • Ergotherapeutin / -therapeut FH/HF
  • Psychomotoriktherapeutinnen und -therapeuten

Anmeldeinformationen

Kursdaten (Änderungen vorbehalten):
Nächste Durchführung voraussichtlich 2021. Die Daten sind in Planung und werden so bald wie möglich aufgeschaltet.

Unterrichtszeiten:
09.15 - 16.30 Uhr

Angebotsrhythmus:
Dieser Kurs wird in der Regel alle zwei Jahre durchgeführt.

Startdaten und Anmeldung

Start Anmeldeschluss Anmeldelink
auf Anfrage auf Anfrage Anmeldung

Downloads und Broschüre

Downloads

Broschüre