• Kinderphysiotherapeutinnen und -therapeuten
• Physiotherapeutinnen und –therapeuten, die Kinder behandeln

Teilnehmende

• erlangen Wissen zur Theorie und dem Hintergrund der Krankheitsbilder von Säuglingen und Kleinkindern mit ausgeprägter Hypotonie und sind in der Lage diese zu differenzieren.
• verstehen und erkennen die Auswirkungen und Ausprägungen der Hypotonie.
• sind in der Lage, effektive Massnahmen zur Behandlung von Säuglingen und Kleinkindern mit ausgeprägter Hypotonie anzuwenden.
• erlangen ein Grundwissen der Möglichkeiten von geeigneten Hilfs- und Therapiemitteln.

Ausgeprägte Hypotonie im Kindesalter ist ein Überbegriff, der viele und sehr unterschiedliche Diagnosen umfasst. Sie lernen die wesentlichen Merkmale der verschiedenen Diagnosen kennen, damit Sie in der Lage sind, eine Differentialdiagnose vornehmen zu können. Sie befassen sich mit den Möglichkeiten der Befunderhebung, der praktischen Anwendung von Therapieprinzipien und -ansätzen und besprechen im Plenum den gezielten Einsatz von Hilfs- und Therapiemitteln.

Themen

• unterschiedliche Krankheitsbilder der Hypotonie wie z.B. Entwicklungsverzögerungen, Syndrome usw.
• Behandlungsrichtlinien und -massnahmen von Kindern mit ausgeprägter Hypotonie, eingebettet in den klinischen Denkprozess (Clinical Reasoning)
• Instruktion der Eltern, geeignete Umgebungsgestaltung und Hilfsmittel

Der theoretische wissenschaftliche Anteil, der durch Referate, Videos und in Diskussionen vermittelt wird, ist umfassend. Die Anwendung des praktischen Fachwissens für den Praxistransfer wird mit Fallbeispielen, Diskussionen und durch praktisches Üben vermittelt.

Elena Mitteregger

• Kursdaten: 20./21.01.2023
• Kurszeiten: 09.15 bis 16.30 Uhr
• Angebotsrhythmus: Alle zwei Jahre