Publikationen und Projekte nach DDC 808: Rhetorik und Schreiben

• Borghoff, Birgitta ,

  2021.

  Why writing poems is essential for entrepreneurs and academics with a multiperspective perception : reflections of an inter- and transdisciplinary researcher, lecturer, entrepreneur, coach and poet .

  Organizational Aesthetics.

  10(1),

  S. 21-30.

  Verfügbar unter : https://doi.org/10.21256/zhaw-21025

• Kruse, Otto; Rapp, Christian ,

  2020.

  Digitale Schreibtechnologie : Entwicklungen, Anforderungen und Kompetenzen

  .

  In:

  Huemer, Birgit; Doleschal, Ursula; Wiederkehr, Ruth; Brinkschulte, Melanie; Dengscherz, Sabine E.; Girgensohn, Katrin; Mertlitsch, Carmen, Hrsg. ,

  Schreibwissenschaft - eine neue Disziplin : diskursübergreifende Perspektiven.

  Wien:

  Böhlau.

  S. 129-152.

  Schreibwissenschaft ; 2.

• Liste Lamas, Elsa ; Hoefele, Joachim ; Konstantinidou, Triantafyllia Liana ,

  2020.

  Korpora in der beruflichen Bildung : eine Chance für eine differenzierte Förderung der allgemeinen Schreibkompetenz .

  In:

  GAL 2020 : Symposium Korpora – eine Chance für DaM/DaF/DaZ: Theorie und Praxis, Online, 10.-11. September 2020.

• Rapp, Christian ; Lang, Susan; Shibani, Antonette; Benetos, Kalliopi; Anson, Chris,

  2020.

  Bringing together writing tool design, writing analytics and writing pedagogy [ Paper ].

  In:

  Companion Proceedings of the 10th International Conference on Learning Analytics & Knowledge (LAK20).

  10th International Conference on Learning Analytics & Knowledge (LAK20), Frankfurt, Germany, 23-27 March 2020.

  SoLAR.

  S. 713-716.

  Verfügbar unter : https://doi.org/10.21256/zhaw-20254

• Gautschi, Curtis ,

  2020.

  EFL placement testing for engineering students with automated essay scoring : natural language processing in R [ Paper ].

  In:

  Petersen, Maren; Kammasch, Gudrun, Hrsg. ,

  Technische Bildung im Kontext von “Digitalisierung” / “Automatisierung” : Tendenzen, Möglichkeiten, Perspektiven : Wege zu technischer Bildung.

  4. Ingenieurpädagogische Regionaltagung 2019, Universität Bremen, 23.-25. Mai 2019.

  Berlin:

  IPW.

  S. 65-70.