Publikationen und Projekte nach DDC 401.9: Psycho- und Soziolinguistik

• Studer, Patrick ,

  2018.

  English in the age of comprehensive internationalisation : defining competence guidelines for teachers in higher education .

  Bulletin Suisse de Linguistique Appliquée.

  2018(107),

  S. 27-47.

  Verfügbar unter : http://doc.rero.ch/record/11876

• Suter Reich, Virginia,

  2018.

  Sprache lernen mit neuen Medien .

  In:

  Tagung der Schweizerischen Konferenz der Integrationsdelegierten, Flüeli-Ranft, 15. März 2018.

• Gautschi, Curtis ,

  2016.

  General proficiency speaking test assessment criteria : a validation study .

  In:

  GSCP Gruppo di studio sulla comunicazione parlata international conference, Napoli, Italy, 13-15 June 2016.

• Hohenstein, Christiane ; Shores, Patty,

  2016.

  Sociolinguistics : Registers

  .

  In:

  Gertz, Genie; Boudreault, Patrick, Hrsg. ,

  The SAGE deaf studies encyclopedia.

  Thousand Oaks:

  Sage.

  S. 907-910.

  Verfügbar unter : https://doi.org/10.4135/9781483346489.n291

• Runte, Maren ,

  2015.

  Lernerlexikographie und Wortschatzerwerb .

  Berlin:

  De Gruyter.

  Lexicographica: Series Maior ; 150.

  ISBN 978-3-11-042847-6.

  Verfügbar unter : https://doi.org/10.1515/9783110428476