Publikationen und Projekte nach DDC 418.0071: Sprachdidaktik

• Opacic, Aleksandra; Konstantinidou, Triantafyllia Liana,

  2019.

  Diversität und Gender im DaZ-Unterricht.

  Verfügbar unter: https://www.zhaw.ch/de/linguistik/forschung/deutsch-als-fremd-zweitsprache/gender-und-diversitaet-im-daz-unterricht/

• Delorme Benites, Alice,

  2019.

  La Vieille dame se met au numérique : un exemple de classe inversée à l’université.

  Synergies France.

  2018(12), S. 99-116.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-5016

• Winkler, Oliver,

  2019.

  Berufsorientierte Kommunikationskompetenzen im Ingenieurberuf : Bedarfsanalyse und didaktisches Konzept [Paper].

  In:

  Raitaniemi, M.; Acke, H.; Helin, I.; Schlabach, J.; Schmidt, C.; Wagner, D.; Zichel-Wessalowski, J., Hrsg.,

  Die vielen Gesichter der Germanistik : Finnische Germanistentagung 2017.

  Finnische Germanistentagung, Turku, Finnland, 7.-9. Juni 2017.

  Berlin:

  Peter Lang.

  S. 67-88.

  Finnische Beiträge zur Germanistik ; 37.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.3726/b15195

• Suter Reich, Virginia; Konstantinidou, Triantafyllia Liana,

  2018.

  Durch Mitreden für Diversität im DaF/DaZ-Unterricht sensibilisieren.

  In:

  7. Gesamtschweizerische Tagung für Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, Bern, 15.-16. Juni 2018.

• Delorme Benites, Alice,

  2017.

  Accompagner l'autonomie grâce à des outils numériques.

  In:

  Accompagner et découvrir des pratiques pédagogiques en langues à l'université, Pôle d'Élaboration des Ressources Linguistiques, Paris, France, 15-18 November 2017.