Publikationen und Projekte nach DDC 418.0071: Sprachdidaktik

• Hohenstein, Christiane; Konstantinidou, Liana; Opacic, Aleksandra,

  2021.

  Rethinking intercultural competence in foreign and second language classrooms for adult migrant learners

  .

  In:

  Harden, Theo; Witte, Arnd, Hrsg.,

  Rethinking Intercultural Competence: Theoretical Challenges and Practical Issues.

  Oxford:

  Peter Lang.

  S. 179-196.

  Intercultural Studies and Foreign Language Learning ; 22.

• Madlener-Charpentier, Karin,

  2021.

  Zwischen Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung : implizite & explizite Optionen eines kommunikativen Grammatikunterrichts.

  In:

  3. Studientag Sprachpraxis und Fachdidaktik, Humboldt-Universität zu Berlin, 18. Januar 2021.

• Opacic, Aleksandra; Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Hohenstein, Christiane,

  2020.

  Diversität und Gender im DaZ-Unterricht für erwachsene Migrantinnen und Migranten.

  In:

  Onlinetagung "gender_vielfalt_sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache", Berlin, 6.-7. November 2020.

• Kavanagh, Morgan; Delorme Benites, Alice; Ehrensberger-Dow, Maureen; Massey, Gary; Schaub-Torsello, Romina,

  2020.

  Language and human factors : growing digital together.

  In:

  Applied linguistics in the digital age : conference of the Swiss association for applied linguistics, Neuchâtel, 12-14 February 2020.

• Opacic, Aleksandra; Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Hohenstein, Christiane,

  2019.

  Rethinking intercultural competence in foreign and second language classrooms.

  In:

  International Conference on INTERCULTURAL COMPETENCE: A CONCEPT IN NEED OF RETHINKING?, Maynooth University, Ireland, 6-7 September 2019.