Hindernisfreie Hochschule

Menschen mit Behinderung sollen selbstverständlich an allen Lebensbereichen teilhaben können – dies ist jedoch noch nicht Realität. „Das steckt noch in den Kinderschuhen“, so ein Zitat aus einer Umfrage, welches das Hauptergebnis einer Bestandesaufnahme an Schweizer Hochschulen auf den Punkt bringt. Deshalb entwickelt eine interdisziplinäre ZHAW-Projektgruppe ein Instrumentarium, um Barrieren zu analysieren und abzubauen. An der ZHAW selbst wird dieses zudem auf seine Praxistauglichkeit erprobt. Der Leitfaden für eine Soll-Ist-Analyse wird allen Interessierten in einem Handbuch zugänglich gemacht. Das Eidgenössische Büro für die Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen finanziert dieses Projekt hauptsächlich.

Mehr dazu im Interview mit Julie Page.