CAS Führungskompetenz für den öffentlichen Sektor

„Der Führungskompetenz kommt heutzutage eine immer grössere Bedeutung zu. Gerade im öffentlichen Bereich sind Führungskräfte mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Die politischen Entscheidungsträger gilt es optimal zu unterstützen. Weiterbildungen für Verwaltungskader, die das theoretische zugleich mit dem praktischem Wissen verknüpfen, tragen zur Erleichterung des Führungsalltags bei.“

Dr. Peter Grünenfelder, Generalsekretär der Schweizerischen Gesellschaft für Verwaltungswissenschaften (SGVW)

Führungskräfte stehen täglich vor zahlreichen Herausforderungen. Mit ihrem Handeln tragen sie massgeblich zum Erfolg einer Organisation bei. Dabei gilt es, situativ richtig zu führen, gegenüber Vorgesetzten und Team die richtige Kommunikations- und Informationspolitik zu leben, die einzelnen Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen unter Berücksichtigung ihrer je eigenen Kompetenzen, Fähigkeiten und Schwächen auf dem Weg der Zielerreichung zu unterstützen und zu motivieren. Der öffentliche Bereich stellt infolge seiner Einbettung in ein politisches System zusätzliche Anforderungen an Führungskräfte.

Um diesen Herausforderungen gerecht zu werden, braucht es neben Kenntnissen in Recht, Betriebswirtschaftslehre und Psychologie vor allem auch Softskills, sprich soziale, motivationale und kommunikative Kompetenzen. Führen will gelernt sein.

Der Zertifikatslehrgang Führungskompetenz für den öffentlichen Sektor zielt auf die Stärkung und Erweiterung insbesondere der Softskills von Führungskräften ab.

Die Vermittlung der Lerninhalte geschieht unter Berücksichtigung der Besonderheiten des Führungsalltags in Gemeinden bzw. verwaltungsnahen Non-Profit-Organisationen.

Aufbau

Development-Center (PDF, 26 KB)

Gruppen- und Einzelcoaching

Fachunterricht, Übungen und Fallbearbeitungen

Selbststudium

Lernziele

Modul 1: Führungspsychologie und Führungsverständnis

Die Absolventinnen und Absolventen

reflektieren die eigene Führungsrolle im Spannungsfeld von Zielen, Aufgaben, Erwartungen und Anforderungen in der Organisation und gestalten diese aktiv.
kennen die Herausforderungen, welche der politische Kontext an Führungskräfte in öffentlichen Verwaltungen und verwaltungsnahen Non-Profit-Organisationen stellt, und können diese meistern.
wissen ihre eigenen Stärken und Ressourcen optimal einzusetzen und kennen Techniken zur Stressprävention.
verfügen über unterschiedliche Motivationstechniken.

Modul 2: Instrumente für den Führungsalltag

Die Absolventinnen und Absolventen

tragen mittels eines Performance-Management-Prozesses dazu bei, dass ihre Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ihr Wissen und Können zur Erreichung der Organisationsziele optimal einsetzen können – auch in Zeiten der Veränderung.

sind in der Lage, die Potentiale ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu erkennen und die nötigen Rahmenbedingungen zu schaffen, damit sich diese entfalten können.

können ihre kommunikativen Kompetenzen im Führungsalltag und im politischen Kontext sicher, kompetent und Ziel führend einsetzen.

verfügen über Instrumente zur Prävention und Intervention von Konflikten und Mobbing sowie zum Umgang mit Widerständen.
sehen sich herausfordernden Situationen mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern gegenüber gewachsen und handeln professionell und Ziel führend.