Publikationen
Publikationen und Projekte nach DDC 808: Rhetorik und Schreiben
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Karras, Simone; Meyer Kälin, Margrit,
2024.
o-bib.
11(1).
Verfügbar unter: https://doi.org/10.5282/o-bib/5995
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Fuhrmann, Birgit; Ziche, Florian,
2023.
ChatGPT und Technikkommunikation : neue Wege der Verbindung.
In:
Tekom-Jahrestagung und Tcworld Conference, Stuttgart, Deutschland, 14.-16. November 2023.
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Whitehouse, Marlies,
2023.
Professional literacy for successful communication.
In:
Rochester-Bern Executive Programs: Leaders Circle: Refresher, Berne, Switzerland, 3 November 2023.
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Whitehouse, Marlies,
2023.
In:
88th Annual International Conference of the Association for Business Communication (ABC), Denver, Colorado (USA), hybrid, 18–21 October 2023.
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Mahlow, Cerstin,
2023.
Schreiben mit generativer KI in Lehre und Unterricht.
In:
BMFH Herbstkonferenz, Fachkonferenz Deutsch, Zürich, Schweiz, 4. Oktober 2023.
Projekte
Projekte nach DDC 808: Rhetorik und Schreiben
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Brain Research International Data Governance & Exchange
The goal of this project is to develop an International Data Governance Framework (IDGF) that can advance responsible international brain research and innovation. This will start with the identification of the technical, legal, ethical and organizational challenges to IDGF and the development of pathways to address ...
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Biodiversität im Grünland
Im Rahmen dieses Projekts untersuchen wir die ökologische Rolle von Tierarten, welche zu Störungen im Grünland führen. Konkret möchten wir folgende Fragen beantworten: Wie relevant sind Störungen durch Wühlmäuse, Maulwürfe, Wildschweine und Maikäfer für die Förderung der Biodiversität im extensiv genutzten Grünland? ...
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Barrierefreie ZHAW-Webseiten
Digitale Zugänglichkeit ist Teil der Forderungen der UN-Behindertenrechtskonvention und ist besonders für Menschen mit Behinderung von bedeutender Wichtigkeit. In diesem Projekt prüfen wir zusammen mit NutzerInnen mit Behinderung ZHAW-Webseiten auf Zugänglichkeit hin. Im Usability-Labor dokumentieren wir, wie die ...
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Leseeffizienz messen – Bionic Reading + Eyetracking
Im Zuge der digitalen Transformation gewinnt das Lesen von digitalen Texten immer mehr an Bedeutung. NutzerInnen sind zunehmend sowohl beruflich als auch privat damit konfrontiert, dass sie digitale Texte lesen. Im Rahmen dieser Vorstudie soll die Leseeffizienz beim Lesen von digitalen Texten gemessen werden, um ...
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How to Digitize a Textbook?
Die Herausforderung: Nach wie vor sind Bücher als Wissensträger und auch für den Unterricht an der ZHAW von essentieller Bedeutung. Dennoch beschränkt sich die Digitalisierung in diesem Bereich meist auf administrative Aspekte (z.B. eBooks, Datenbanken), wohingegen das inhaltliche Potential durch interaktive und ...